開學(xué)前，幼兒園給家長的幼兒升班成長建議！轉(zhuǎn)給家長！

2023-08-14 07:24:00 來源：園長幼師通

暑假后幼兒園升班成長建議

(資料圖片僅供參考)

9月開學(xué)季對幼兒園小朋友的意義，不只是一個假期后的回歸，而是升班后心理和能力的雙重適應(yīng)。

暑假過后，孩子升中大班是人生中一次重要的轉(zhuǎn)折，也會發(fā)生明顯變化。

作為家長和教育者，應(yīng)如何看待這些變化？應(yīng)如何利用假期時間，幫孩子做一些升班的準(zhǔn)備呢？又要提供怎樣的幫助呢？

一．小班升中班兒童

暑假在家的時候，爸爸媽媽好好觀察讀完小班的孩子們，會發(fā)現(xiàn)他們好像，分分鐘都停不住，愛說“我不”和 “讓我自己來”，并且對情感更加敏感。針對孩子的這些變化，給家長一些教養(yǎng)建議，幫助孩子暑假后升班更加順利和適應(yīng)。

1.身體發(fā)展支持

（1）有意識的陪孩子進(jìn)行戶外活動，比如讓孩子練習(xí)在較窄的低矮物體上平穩(wěn)走過；

（2）一起玩追逐、躲閃跑的游戲、拋接球游戲。

（3）在室內(nèi)也可以親子互動匍匐、鉆爬的游戲。

（4）在手的靈活度訓(xùn)練上，給孩子創(chuàng)造更多繪畫的條件，如大的紙張、涂鴉板等。

（5）讓孩子大量練習(xí)畫簡單的線條和圖形。

（6）陪孩子玩折紙游戲。

（7）鼓勵孩子多用筷子吃飯。

2. 自理能力幫助

（1）讓孩子每天按時睡覺和起床，并堅持午睡。

（2）要求孩子不偏食、挑食，多為孩子在餐桌上提供新鮮瓜果、蔬菜等。

（3）讓孩子養(yǎng)成喝白開水，不貪喝飲料的好習(xí)慣。

（4）限制孩子每日使用電子產(chǎn)品的時間。

（5）督促孩子每天早晚刷牙。

（6）跟孩子講基本的安全知識，比如不單獨(dú)活動，遇到危險要求助等。

3. 傾聽與表達(dá)能力的支持

（1）訓(xùn)練孩子有意識地聽與自己有關(guān)的信息。

（2）鼓勵孩子結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。

（3）鼓勵孩子與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。

（4）當(dāng)孩子不知如何用語言回應(yīng)時，引導(dǎo)孩子去表達(dá)。

4. 閱讀與書寫的準(zhǔn)備

（1）給孩子多講故事，要求孩子把聽過的故事再講給別人聽。

（2）幫助孩子認(rèn)識生活中常見的標(biāo)識，如安全標(biāo)識、地鐵標(biāo)識等。

（3）帶孩子多閱讀、多去圖書館、書店等地，閱讀中問問孩子作品所表達(dá)的情緒和情感是什么。

（4）讓孩子用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法。

5. 培養(yǎng)兒童探究科學(xué)的興趣

（1）讓孩子多接觸新事物，培養(yǎng)他們觀察和動手、動腦探索的能力。

（2）針對孩子提出的問題，要讓他們大膽猜測，不怕犯錯。

6. 培養(yǎng)兒童藝術(shù)創(chuàng)作的激情

（1）給孩子創(chuàng)造歌唱、律動、舞蹈、表演的機(jī)會。

（2）讓孩子用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。

（3）給孩子解釋生活環(huán)境中的色彩、形態(tài)、聲音等。

（4）常帶孩子去看看文藝演出、藝術(shù)作品，問問他們的聯(lián)想和感受。

二．中班升大班兒童

中班升大班的孩子，很明顯的是在幼兒園內(nèi)的“地位”顯著上升，會被傳達(dá)他們是幼兒園里最大的哥哥姐姐，那么需要承擔(dān)一定的“責(zé)任”。這樣心態(tài)的轉(zhuǎn)變也會發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸出現(xiàn)，挑戰(zhàn)權(quán)威的情況，總喜歡問成人“憑什么”；同時，孩子的社會交往的范圍擴(kuò)大，他們會開始關(guān)注班級以外的人和事；同時，兒童自控能力提高，也喜歡有難度的游戲。基于這些變化，家長要做到的理解、支持和幫助，才能讓孩子更好的發(fā)展與成長。

1.提供力量與耐力訓(xùn)練

（1）在靈活度的基礎(chǔ)上訓(xùn)練孩子的力量和耐力，如能雙手抓杠懸空吊起。

（2）和孩子一起玩單手投沙包。

（3）和孩子一起單腳跳和快跑。

（4）教孩子使用一些廚房、花園的簡單勞動工具。

2. 增加兒童生活自理能力

（1）能根據(jù)冷熱增減衣，會自己系鞋帶。

（2）讓孩子自己整理好自己的物品。

（3）教孩子自我保護(hù)，如不給陌生人開門。

（4）告誡孩子遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

（5）告訴孩子活動中不要給他人造成危險。

3. 鼓勵兒童傾聽并理解別人