虛幻入夢

夢之虛幻，借常識之相，合萬碎之章，及日之所思。故境中之地悉，境中之人識，境中之事虛，而細思之，借他人之面、之舉、之言，假故時之情、之況、之相。眾碎巧借細組，幻化成境。顯日之所愿、所怒、所懼。

班里突然間來了兩位新生，是兩位漂亮的女孩，在離云不遠的桌子前坐下，很快的，他們熟悉了。班里的男孩子們怎么都變得那么靦腆，唯有云狂傲，無所畏懼的和她們暢談，很快說到學習，其余談論都已模糊不清，唯有一處云向她們討問外語，她們很認真的解答，非常流利。由于她們的真誠和講解是的眼神，激起子云的興趣，云發奮努力，兩位無私相助，外語成績突飛猛進，成就非凡，學業無憂，正當子云樂不合口時，夢醒了……

他失望的看著床頭的外語書發呆，模模糊糊的感覺到他的人生將毀在這上……

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也許是放下了所有的架子，

也許是本來就沒有什么志氣，

也許是不應該有那種俗愿

這個夢醒后的幾天，子云總是悶悶不樂，在空閑的時光里，腦海里總是會浮現出班級里那些勤學的同學，他們所獲的成績才是自己的，看到同齡的伙伴此時的境況，他深感他往日的不足，雖然稍得一點成績，但他所付出的和其他同學相比，是不值一提，在他心里感覺讓他有這樣的成績，實在是對不起每日勤學的那些同學，與此同時，他也感覺到這種成果很不安全，仿佛是一個陷阱……

明日高懸，子云獨坐樹蔭下，想起以往的好友，許多已經有所成就了，他們所在的學校，就意味著他們的前程，再想想自己對學習的態度，請相信，每一個人都時刻希望自己有所成就，誰也不愿意看到那個失望的日子降臨到自己身上，然而，同處于一個環境中的人們，為什么會有上下優劣呢？也許會有人說，是因為天生有別，智力有異，是的，世間也許真的有天才，但既然是天才，那定是少數人，而剩下的那大多數人呢？

子云此時認為，有的同學（也許就是在說他自己）拿到書本時，就有一種困意，覺得很累，就對自己說，休息一下吧（反正有的是時間），過一會兒在讀。或許說今天好好休息，放松一下，從明天開始一定好好學習，明日復明日，久而久之，學習掉隊了，想學也難，有人就放棄了，當然也有真正的天才，他們發現失誤后，便努力追上來……

也有人在學習途中（也許又在說自己）遇到一件不起眼的小事或被別人的事耽誤了一下，就找一個借口，此時不再學習。但當今世界，每一個角落都充滿競爭，沒有人愿意停留在過去，所有的人都在努力上進，去完成自己的愿望與使命。再說，天下學者數多，你有事耽誤學習或是你在休息，你停步了，那怕是一小段兒，都會有人，有許多人超越你，也許還會因為這許許多多的一小段兒毀了你一生的光明前途。

他默默的在心中念道：“競爭是殘酷的，沒有人會可憐你，沒有人因為你在何時何地因有事耽誤了一會兒而同情你，沒有人因為你的耽誤而放棄與你的競爭……”他又想起了晨竹臨別時說的“天下世人眾多，然而沒有人救你，唯有你自己可靠，切記以學習為首。”他不敢往下想了，他怕他現在所擁有的將轉眼而逝……，他的感覺是對的，他的成就的確將要化為煙灰，可惜他當時只是想了一下，并沒有做出任何挽回的舉動，這是遺憾的！

再說，這些勤學的道理天下眾人誰不知呢？但…，也許是人性的懶惰，也許是人性的貪婪，總是希望自己幸福快樂而不愿今日勤學。也許眾人都試想著自己如何苦讀，讓自己成為刮目相看的偉人，可惜在自己的行動中卻馬馬虎虎，不知不覺中丟失了人生最寶貴的時光。回想一下過去那些上課時貪玩的時光，也許你已經沒有太深的印象了，而你所學習的知識或多或少將影響你的人生和你的社會位置，也許這個才是它們的區別吧！

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