這兩日，一條消息在家長們的朋友圈被瘋轉發，不少標題都驚悚地寫著“成都中考將有大變化！”咋回事？

事情還要從前段時間說起，一開始是“問政四川”上網友咨詢“2024年四川是否會統一命題”一事，官方被電詢時也進行了答復：“明年部分市州（統一命題），甘阿涼沒有（統一命題）。”“后續官方會發布具體政策文件?！边@讓家長懸著的心安靜落地了。

然而沒過幾天，部分自媒體又把上面這則消息和一個新信息進行整合，發出各類“重磅”“大變”的標題，再次讓家長“心驚”。細看“新加信息”，原來是關于藝術科目納入中考的內容。

(相關資料圖)

事實上這個消息不算“新”，因為一年多前，四川省教育廳就發布了《四川省初中藝術類科目學業水平考試指導意見》的征求意見稿，對考什么內容，怎么考等方面有一定的明確和“劇透”。

那這個消息有什么內容值得關注呢？

考什么？分咋算？

按《指導意見》，考試由藝術素質測評和藝術技能測試兩部分組成。考查學生對必要基礎知識和基本技能以及審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解等核心素養的掌握。這一點與此前征求意見稿比較而言，沒有太大變化。

其實，說起考試，學生家長肯定最先關心的就是怎么考，分咋算。政策在意見征集期間，也對反饋意見進行了整理了解，主要集中在家長擔心藝術類科目進中考可能會增加學生作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出負擔及家長精力負擔，藝術類科目的考試時間、考試方式等。對此，《指導意見》里也提到了：“具體測試項目可由學生在指定范圍內自主選擇?！薄翱荚嚦煽兛刹扇∮嫹址绞?，也可以等級形式認定。”

目前尚未明確的是，藝術成績到底是折合成分數計入中考升學成績中，還是像此前已有的綜合素質評價一樣，分成A、B、C、D等級作為高中階段學校錄取的依據。按照政策說法是“由各市（州）教育主管部門制定和實施”。

不過家長們也不用太擔心，成都早在全市范圍內就組織實施多元化、主題化及針對性的中小學生藝術測評，已是常態化工作。2020年學生藝術素質測評數據顯示，全市中小學在校學生總人數1809916人，參加測評覆蓋面達100%。不過該測評是否會運用于考試等其他具體考核辦法，還是要等之后官方公布。

初中畢業生的藝術成績很可能影響中考錄取

據《指導意見》，“從2022年秋季入學的初中一年級新生開始，實行兩年藝術素質測評預試（成績不計入考試成績），初中三年級的藝術素質測評與藝術技能測試成績計入考試成績。”

也就是說，2022年秋季入學的學生（也就是今年新學期上初二的學生），以及2023年秋季入學的初中一年級新生（也就是今年剛剛進入初一的新生），其藝術素質測評與藝術技能測試成績（以下簡稱“藝術成績”）將計入學業水平考試成績，并將作為高中階段學校招生錄取的依據。2023年至2024年實施兩年預試，不計入當年中考成績。

簡單來說，今年9月上初一與初二的學生，在兩年或者三年后中考報考高中時，藝術成績將成為重要的依據之一。也就是，從2025年開始，初中畢業生的藝術成績很可能將影響到中考錄取。

按《指導意見》，“自2023年秋季入學的初中一年級新生開始，初中一、二、三年級的藝術素質測評和初中三年級的藝術技能測試成績全部計入考試成績。初中一年級、初中二年級的藝術素質測評原則上安排在每年6月進行，初中三年級的藝術素質測評和藝術技能測試原則上安排在3—5月進行。具體時間安排由各市（州）在實施方案中明確?！?/p>

也就是說，2025年起，藝術成績肯定會作為高中階段學校招生錄取的重要依據，但具體怎么影響，尚待各市（州）教育局制定細則來明確。

分數會怎樣被計入中考成績？

據了解，“藝術科目納入中考”在全國已有8個省份在推行，包括江蘇、湖南、云南、河南等。同時，還有山西、內蒙古、吉林等6省份的8個地市已開始藝術類科目中考，并陸續推出中考改革政策?？傮w來看，考試分數從10分到40分不等。

有沒有具體范例可參考呢？記者了解到，江蘇目前是全國率先實施中考增加藝術素質測評的評價制度的省份，將初中學生的藝術素養列入學業水平測試范圍，也出臺藝術素質考核辦法，并從2020年起就將全省初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績。以南京市為例，在《南京市初中畢業生綜合素質評價表》中專門設置有“審美與表現”一欄。

南京市的藝術素質測評包括過程性評價（60%）和終結性評價（40%）兩部分。

過程性評價內容與分值如下表：

終結性評價內容與分值見下表：

按照南京市的招生政策，其藝術素質測評成績與初中畢業生綜合素質評價六項指標中的“審美與表現”評價相掛鉤，藝術素質測評成績合格等同于“審美與表現”的B級，方可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。

過程性評價由學校在每學期末根據學生參加藝術課程學習、參與藝術課外活動、發展藝術特長的情況，綜合評定成績。過程性評價以學期為時間段對學生實施考核。過程性評價總分為100分，其中音樂、美術兩科各50分。評價成績60分以上（含60分）為合格，60分以下為不合格。

終結性評價是依據國家課程標準，以考試的形式檢驗學生應知應會的學科知識與學科技能。終結性評價內容以教育部《全日制義務教育音樂課程標準》和《全日制義務教育美術課程標準》為依據，以初中現行教材的教學內容為測評范圍，考核學生音樂、美術的基本素質和學科能力。南京市的終結性評價采用機考的形式，滿分100分，其中音樂、美術兩科各50分。考試成績60分（含60分）以上為合格，60分以下為不合格。

藝術素質測評成績與初中畢業生綜合素質評價六項指標中的“審美與表現”評價相掛鉤，藝術素質測評成績合格（C等以上）等同于“審美與表現”的B級，即可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。如需報考普通高中和職業高中的藝術特長生，則藝術素質測評成績必須達到B等以上。

成都日報錦觀新聞 記者 趙子君 文\圖 責任編輯 何齊鐵 實習編輯 王淇

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