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為進(jìn)一步促進(jìn)作業(yè)改革研究項(xiàng)目的高質(zhì)量實(shí)施，推進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索，7月5日下午，鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué)舉辦第三屆作業(yè)改革論壇活動(dòng)。

鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué)副校長(zhǎng)宋紹華介紹了在作業(yè)改革方面的做法和思考。她從“回溯教育本源，厘清作業(yè)功能，找準(zhǔn)行動(dòng)支點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)學(xué)教方式變革，實(shí)施智慧作業(yè)，賦能精準(zhǔn)教學(xué)”三個(gè)方面介紹了學(xué)校所開展的實(shí)踐方式和研究成果。王韶歌、韓小娟兩位老師匯報(bào)了五年級(jí)語文和三年數(shù)學(xué)兩個(gè)單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例。

特色作業(yè)展示。

“作業(yè)是學(xué)校育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。鄭州市金水區(qū)教育發(fā)展研究中心主任段立群進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他表示，學(xué)校通過實(shí)踐研究，已經(jīng)提煉出了作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑以及不同作業(yè)的樣式和要素，并提出了“目標(biāo)可達(dá)、思維可視、技能可練、素養(yǎng)可成”四個(gè)方面是一份好的作業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

“雙減”的重頭戲是“雙提”，即提升師資水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；對(duì)作業(yè)的研究要跟教學(xué)緊密連接，把作業(yè)放到大的教學(xué)系統(tǒng)中。河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院副院長(zhǎng)周寶榮分享了作業(yè)設(shè)計(jì)的“十大法寶”。

特色作業(yè)展示。

鄭州市金水區(qū)高招辦主任曹鵬舉提出，作業(yè)是連接著學(xué)校教育和家庭教育的紐帶，也是教育負(fù)擔(dān)重的原因之一，做好學(xué)生作業(yè)提質(zhì)增效的研究是一直以來不斷探索的內(nèi)容。緯五路一小舉辦的作業(yè)改革論壇是一次主題鮮明、意義重大、貼近時(shí)代的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

學(xué)校將以此次活動(dòng)為新起點(diǎn)，以作業(yè)改革為動(dòng)點(diǎn)不斷深化課程改革，研究課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)評(píng)價(jià)等，提升教師專業(yè)能力，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。(來源：鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué)）

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