一年一度高考季，又到填報(bào)志愿時(shí)。

【資料圖】

作為過來人，從二十年前就經(jīng)常受邀提建議，見證了相當(dāng)數(shù)量的真實(shí)案例。

大多數(shù)家長都希望孩子報(bào)高收入、好就業(yè)的專業(yè)。想法無可厚非，就怕事與愿違。

一是這種專業(yè)往往是大熱門，擁擠度高，上車難度大；

二是幾年后有可能供求關(guān)系逆轉(zhuǎn)，或相關(guān)行業(yè)衰退。比如房地產(chǎn)行業(yè)和教培行業(yè)之現(xiàn)狀，四五年前誰能想到。

也有不少人為了卡分?jǐn)?shù)去填報(bào)最接近的學(xué)校和專業(yè)。畢竟高考每一分都來之不易，說不定就超了幾百人，不卡著報(bào)志愿好像吃了虧。

這兩種思路的共同問題是，忽視了孩子自己的興趣所在。

但凡找我提建議，我永遠(yuǎn)是先問孩子自己喜歡做什么，希望將來做什么。這不是雞湯，而是“父母之愛子女，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。

找到自己的“長坡厚雪”

對于父母主導(dǎo)志愿，大多數(shù)孩子默默接受，不做掙扎。多年以后你再問他，沒有不后悔的——當(dāng)然，這也可能是圍城效應(yīng)，“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)”。

個(gè)別極端的，內(nèi)心抵觸，反抗不成，日后走向叛逆。

我有個(gè)老同學(xué)，對法律有興趣，但成績正好夠了本省的財(cái)經(jīng)學(xué)院。當(dāng)時(shí)財(cái)經(jīng)學(xué)院比同城的政法學(xué)院分?jǐn)?shù)線高了四五分，家里讓他報(bào)了財(cái)經(jīng)。畢業(yè)時(shí)他找了個(gè)東北的工作，說是離家越遠(yuǎn)越好。

還有個(gè)網(wǎng)友，是個(gè)才子，被家長修改志愿。畢業(yè)后，他不上班，不結(jié)婚，不買房，先京漂后滬漂，靠零星投稿度日。

有次彈盡糧絕，問我要不要約稿，我請他給網(wǎng)站寫了一篇，見高識遠(yuǎn)，把閱人無數(shù)的大編輯都驚動(dòng)了。但就是不肯固定下來，無論入職還是開專欄。后來私聊，他坦承，做好了用一生讓父母不如愿的準(zhǔn)備。

這種也是極少數(shù)。總的來說，家長越來越重視孩子的想法，但仍會有“鹽多于飯”帶來的普信。

遵從孩子自己的內(nèi)心，幫助TA發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣，找到未來能夠?yàn)橹度胍簧氖聵I(yè)，這才是填報(bào)志愿首先要考慮的。

巴菲特有一句名言：“人生就像滾雪球，最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的雪和長長的坡。”在他老人家眼里，價(jià)值投資的金科玉律與人生哲理，并無不同。

即便從功利的角度來看，一旦找到了自己真正感興趣的領(lǐng)域，從頭開始，逐步建立起哪怕很微小的優(yōu)勢，持續(xù)精進(jìn)，積小勝為大勝，最后會形成顯著的優(yōu)勢。

這就跟價(jià)值投資一樣，哪怕起點(diǎn)差不多，在復(fù)利效應(yīng)下，能夠持續(xù)積累優(yōu)勢的投資者，跟普通投資者差距會越來越大。眾所周知，巴菲特90%以上的財(cái)富，都是60歲以后獲得的。

三心二意，朝秦暮楚，東一榔頭西一棒子，一萬年太久只爭朝夕，都是人性。大多數(shù)人克服不了。這也正是價(jià)值投資知易行難的原因所在。

能夠堅(jiān)持長坡厚雪慢慢滾的人，無論在投資上還是事業(yè)上，都更有希望獲得超額回報(bào)。

自上而下選專業(yè)

問題的另一面是，整個(gè)青春期都在為高考奮斗，大多數(shù)高中生并不確定自己的興趣是什么，或者就算有感興趣的領(lǐng)域，也不知道怎么和專業(yè)掛鉤。

理想的做法是盡早開始支持孩子探索興趣，哪怕中間會不斷變化，總會找到興奮點(diǎn)。

退求其次的做法是先盡量選個(gè)綜合性院校，然后在本科階段找到自己真正的興趣所在，爭取轉(zhuǎn)專業(yè)；實(shí)在不行還可以考研換專業(yè)。

暫時(shí)確定不了方向的話，可以考慮自上而下選專業(yè)。

有個(gè)做HR的朋友說，如果她回到當(dāng)年，會這樣選學(xué)校和專業(yè)：

1、研讀國家制定的五年規(guī)劃；

2、從政策支持的行業(yè)中，找到頭部企業(yè)；

3、去企業(yè)招聘網(wǎng)站，搜索任職要求對應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)······

這跟投資中的“自上而下”選股法如出一轍：在政策友好的行業(yè)里，找景氣度最高的公司，然后看財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)······

HR朋友還提醒家長們關(guān)注兩個(gè)指標(biāo)，一個(gè)是畢業(yè)后的就業(yè)相關(guān)度，另一個(gè)是畢業(yè)五年后的平均薪水。很多人就是對這兩個(gè)指標(biāo)認(rèn)識不足，導(dǎo)致預(yù)期落空。

我有個(gè)老同學(xué)，天資聰穎，家境貧困，曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想賺大錢。高考志愿填了京城名校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，進(jìn)校后發(fā)現(xiàn)，那個(gè)專業(yè)的全稱是“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”。畢業(yè)后被分配到家鄉(xiāng)某高校任教。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是個(gè)好專業(yè)，高校教師是個(gè)好職業(yè)，但他一直有點(diǎn)耿耿余淮。事后諸葛亮來看，按照他的謹(jǐn)慎性格及家庭條件，如果讀個(gè)財(cái)會精算之類，一線城市金領(lǐng)無憂。

這就是沒搞清楚就業(yè)相關(guān)度，以為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是實(shí)踐向的，沒想到是理論向的。

還有個(gè)前同事，也是個(gè)學(xué)霸，高考志愿填了滬上名校的新聞專業(yè)，工作后成了財(cái)經(jīng)媒體高層。旁人眼中堪稱成功，他自己則多次談到，雖然也能與金融校友們談笑風(fēng)生，但一想到收入差距，就有“為人作嫁”的惆悵。

好在后來他找到了人脈變現(xiàn)的密碼，出來創(chuàng)業(yè)，年入數(shù)百萬，終于在心理上與金融校友平起平坐了。

這就是沒提前了解畢業(yè)五年后平均薪水，名校的新聞和金融專業(yè)，分?jǐn)?shù)線差不多，起薪差不多，后面的增長空間就差多了。

而對于熱愛新聞的人來說，這就是世界上最好的專業(yè)，沒有之一。個(gè)中魅力，不足為外人道也。

網(wǎng)上曾經(jīng)流傳一個(gè)“文科填報(bào)志愿指南”：

涉及那么多專業(yè)，我是沒有這個(gè)自信來下判斷的。若要以此圖為依據(jù)來討論，我只能再度祭出價(jià)值投資原則：能力圈外，不予置評。

網(wǎng)上還有個(gè)簡單粗暴的口訣：窮學(xué)軟件易翻身，富學(xué)金融有干勁，勤學(xué)醫(yī)科有成就，懶學(xué)財(cái)務(wù)萬金油。這個(gè)口訣也只能作為參考，具體專業(yè)還得具體研究。

我的醫(yī)生朋友說，醫(yī)科是培養(yǎng)周期最長的專業(yè)了，現(xiàn)在想進(jìn)大城市三甲醫(yī)院，基本得名校博士，就算一路順風(fēng)，也得30歲左右才開始工作。對很多人來說，超出他們預(yù)期了。

選城市如同押賽道

還有一些家長跟我坦言，孩子也就中人之資，自己也沒有確定的興趣，不圖飛黃騰達(dá)，但求平安是福。

對于這類情況，我一般建議專業(yè)和學(xué)校可以押后考慮，優(yōu)先考慮在哪所城市就讀。原則是，希望TA將來在哪里生活，就在哪里讀書。

老家有個(gè)親戚，孩子成績一般，她就讓孩子在省會選一個(gè)學(xué)校，啥檔次和專業(yè)都不用糾結(jié)，唯一的要求是盡量靠近市中心，在校期間，考證，實(shí)習(xí)，打工，學(xué)手藝，到畢業(yè)時(shí)能留下來就是勝利。

我們笑稱你這是把學(xué)校當(dāng)作便宜旅館了，回頭想想未必不是一種思路。

這個(gè)思路有點(diǎn)像投資中的一個(gè)流派，看好某行業(yè)，但競爭格局尚未明晰，誰負(fù)誰勝出天知曉。那怎么辦，大機(jī)構(gòu)的解決辦法是買賽道，把頭部公司全買。像高瓴投CXO，什么藥明泰格康龍凱萊英，小孩子才做選擇。

如果把大學(xué)生活簡單劃分，可以分為：專業(yè)學(xué)習(xí)，校園生活，校外活動(dòng)。

對于中等資質(zhì)來說，專業(yè)學(xué)習(xí)只占自己生活的一部分。校園生活，收獲了同學(xué)，老師，校友。這些人中的大部分，還會在當(dāng)?shù)乩^續(xù)生活。

校外活動(dòng)，收獲了local信息和人脈。工作之后，這些local信息和人脈，其含金量可能不比專業(yè)知識技能小。

畢竟生活免不了各種社會關(guān)系，柴米油鹽，家長里短，教育醫(yī)療，人情世故······如果不是土著，當(dāng)?shù)刈x書，當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，是最容易融入的。

所以，與其糾結(jié)學(xué)校專業(yè)，不如重點(diǎn)考慮選一城終老。只要這個(gè)城市沒選錯(cuò)，從哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)，都能分享其增長的成果。

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