四川大學：（引題）

胸懷“國之大者” 服務強國建設（主題）

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光明日報記者 李曉東 周洪雙

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，四川大學認真貫徹落實“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，胸懷“國之大者”，高站位謀劃、高標準推進、高質量落實，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，以推動學校高質量發展、提高師生獲得感幸福感的新成效檢驗主題教育成果，不斷推進中國特色世界一流大學建設。

聚焦強國建設推進高質量發展

7月7日，中共四川大學第九屆委員會第二次全體會議召開。會議審議通過決定，聚焦國家戰略需求和區域發展需要，從人才培養質量、教師隊伍水平、創新引領能力、社會服務成效等10個方面，對推進學校高質量發展作出全面部署。

“決定起草和會議召開的過程中，我們廣泛征求學校各方面意見建議并開展分組討論，統一認識、凝聚合力，增強信心、提振精神。這是我們切實把主題教育成果轉化為推動學校高質量發展、服務教育強國建設的生動實踐。”學校黨委書記甘霖說。

主題教育開展以來，四川大學堅持學思踐悟，深入調查研究，集中學習研討，深入思考“強國建設，川大何為”，進一步健全黨委議大事、抓大事、管全局，推動學校高質量發展的體制機制。學校領導班子聚焦拔尖創新人才培養、高峰學科建設、領軍人才育引、原始創新能力提升、治理效能提高等事關學校高質量發展的領域開展調研，著力把情況摸清，把問題找準。

主題教育期間，四川大學高質量發展取得顯著成果：獨立或牽頭獲國家級教學成果獎14項，獲第二批國家級一流課程64門，順利完成山區河流保護與治理、生物治療、口腔疾病防治3個全國重點實驗室重組工作，新增兩個聯合共建全國重點實驗室，10項成果榮獲教育部高校科研優秀成果獎（科學技術）。

順應時代需求優化學科結構

四川大學校領導深入院系開展調研，全面了解學科發展現狀，充分研判學科優勢與短板，準確梳理學科建設特別是學科結構方面的突出問題。調研發現，學校二級學科過多，學科資源難以聚焦，部分二級學科對接國家需求不夠精準，服務國家重大需求能力還需進一步提升。針對這些制約學校高質量發展的問題，校長汪勁松指出：“服務科技自立自強是高校義不容辭的責任和使命，四川大學要在基礎研究上體現川大擔當，要在學科交叉融合上展現川大作為，要在深化科技評價體制改革上開展川大探索，要在高水平科技人才培養上作出川大貢獻。”

學校系統梳理國家急需領域和重點建設領域，緊密圍繞國家重大需求、學科發展前沿和人才培養需要，發揮學科優勢特色、促進學科交叉融合，持續深化有組織科研，推進科教融合、產教融合，加強校地合作、校企合作，提升服務國家重大戰略需求和區域經濟社會發展的能力。今年上半年，學校已對一批二級學科進行了優化調整。優化調整二級學科后，相關一級學科下的二級學科設置更加合理，有效釋放了學科資源，有利于學科集中資源聚焦優勢特色方向建設，也為進一步布局符合國家重大戰略需求和學術發展前沿的新學科奠定基礎。

踐行宗旨解師生“急難愁盼”

現場投遞、現場掃描、現場預審、線上審核、自動歸檔……在四川大學江安校區，智能財務投遞報銷機讓數據多跑路、師生少跑腿，幫助師生實現了全天候一站式財務報銷。在主題教育中，學校著力解決師生關心關切的“急難愁盼”和“關鍵小事”，受到師生的一致好評。

四川大學把為師生辦實事作為主題教育重要內容，積極開展“民呼我為”“接訴即辦”活動，以師生群眾滿意不滿意作為根本評判標準，切實解決提高學生就業質量、整治校園環境、改造學生宿舍、提升校園文化氛圍、提升財務信息化工作水平等師生“急難愁盼”的具體問題。

為進一步提升人才培養質量、促進畢業生高質量就業、強化校企合作，校班子成員帶頭到大院大企訪企拓崗，校院兩級開展190余次訪企活動，舉辦線下宣講會702場，線下雙選會68場，線上宣講會405場，空中雙選會163場。面向脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭以及有殘疾的畢業生，完善“一人一檔”“一人一策”就業幫扶機制。

來源：光明日報

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