網絡，打開新世界的同時也悄然給“心門”加了一道“鎖”——

戰友，請讓我靠近你的心

(資料圖)

日前，中部戰區空軍“模范地空導彈營”教導員袁天姣，以“家與國”為主題給全營官兵上了一堂課。課后，幾名官兵意猶未盡，圍在袁天姣周圍，和教導員親熱地嘮起了家常。

任教導員3年多來，袁天姣早已形成自己的授課風格，總能用家常話講清大道理，緊緊抓住官兵的心。去年，他還被評為全軍優秀政治教員。

上任之初，袁天姣也曾在課堂上遭遇冷場——

那是袁天姣為全營官兵講的第一堂課。為了講好這堂課，他準備了大量資料。讓袁天姣沒想到的是，課上有幾名戰友打起了哈欠。

周末，袁天姣走進連隊宿舍，想進一步了解戰友們對這堂課的真實看法。然而，眼前的場景讓袁天姣陷入沉默——戰友們拿著手機刷視頻、打游戲，玩得津津有味，與上課時完全是兩種不同的狀態。

“如果不清楚官兵平時關注什么，你講的課怎么會有吸引力？”這次經歷，讓袁天姣多了一分擔憂，“移動互聯網帶來的沖擊，不止體現在教育層面。對手機的依賴，一定程度上加劇了官兵關系的疏遠。”

如今，年輕官兵的業余休息時間很大一部分被手機占據。不少人休息時變身“拇指族”。有的官兵平時少言寡語，網上聊天卻妙語連珠，寧愿“鍵對鍵”交流，也不愿面對面交心，熱衷手機里的“朋友圈”，卻疏遠了身邊的“戰友圈”。

有了疑問，不找戰友找網友；有了困惑，不問指導員問“百度”……網絡信息的開放性，導致軍官和士兵獲取的信息量大體相同。不少官兵習慣聊天交友在網上、溝通交流在線上。網絡帶來了便捷，也改變了生活，讓人與人之間的距離看似很近、實則很遠。長此以往，導致戰友彼此間溝通交流、加深感情的機會減少了，知悉度、信任感有所下降。

“喪失了‘話語權’，不僅思想教育主陣地守不住，經常性思想工作也會走進死胡同。”一次旅教育準備會上，袁天姣說出了自己的擔憂。

冰凍三尺非一日之寒。如何幫助官兵擺脫對“虛擬世界”的依賴，回歸到“面對面、心貼心”的交流狀態和“團結、緊張、嚴肅、活潑”的氛圍中來？這既是袁天姣等基層帶兵人面臨的一道新課題，更是一道“心課題”。

“嚴格手機管理是必要的，但更關鍵的是讓官兵學會規范用網，進而杜絕問題發生。”營長文曉亮介紹，手機也可以是官兵學習進步的好幫手和開展教育的微平臺。他們定期推薦好文章，分享優質短視頻，組織課堂滿意度調查，用主旋律“網”住人心、占領陣地。

在廣泛征求官兵意見基礎上，該營成立了輪滑、烹飪、編程、融媒體等興趣小組。報名那天，16個興趣小組的報名表上，袁天姣的名字出現了7次。在教導員袁天姣和副教導員李闖的帶動下，戰友們踴躍報名，連預想中一些冷門小組也人頭攢動。

大學生士兵張子涵報名參加樂隊小組，并和幾位愛好樂器的戰友組成一支名為“英雄”的樂隊。不久前，營里組織了一次集體生日活動。烹飪小組精心制作一個寫有“全營你最酷”字樣的生日蛋糕，融媒體小組以網絡短視頻的形式展示來自家人的親情寄語，“英雄”樂隊則奏響“青春之歌”，以一曲《再一次出發》一鳴驚人。

軍營是個大熔爐，失溫的煉鋼爐煉不出承重的好鋼——

用尊重贏得尊重，用心靈溫暖心靈

隨著時間推進，袁天姣又發現了一個新問題：雖然戰友們休息時間逐漸放下了手機，但官兵關系仍沒有想象中那么熱乎——

個別軍官瞧不上士兵，士兵出了問題不詢問，有了成績也不表揚；有的士兵看不慣個別軍官，客客氣氣只是“表面文章”；周末休息，新兵和新兵一起玩，軍士與軍士圍一圈，軍官與軍官湊一起，彼此既不“越級”也不“跨界”……

近年來，在上級黨委關懷下，營里改建綜合訓練場，建起燈光足球場，鋪設塑膠跑道，修繕文體活動中心，建成“拎包入住”式公寓住房，實現了軟件和硬件的改造升級。“為什么環境越來越好，戰友們心里的‘隔墻’卻越壘越高？”袁天姣時常反思。

對于這個問題，官兵各有看法。有的軍士坦言：“跟我入伍那會兒比，現在部隊的條件好得太多了。不過，因為交流變少了，大家的幸福感、歸屬感反而不如以前。”有的新排長感慨：“軍校畢業不到一年，我跟不少戰友年齡差不多，也想努力和大家融到一起。”

官兵甘苦與共、生死相依，是我軍在血與火的實踐中培育形成的優良傳統。不論時代如何變遷、部隊怎樣發展，這個傳統永遠都管用、永遠不過時。這個道理，袁天姣自然知道。

融化官兵心結的那一劑良藥到底在哪兒？當袁天姣一籌莫展時，一名老兵委婉地說：“教導員，營里最近組織大家看電影是不是有點頻繁了？”

此話一出，袁天姣頗感意外。原來，為了豐富官兵業余生活，袁天姣決定每周五晚組織集體看電影。原以為，熱門大片會受到官兵歡迎，誰知竟事與愿違。

袁天姣趕緊招呼老兵坐下，詳細了解情況。老兵坦言：“周五晚上，大部分官兵都有個人事務要處理。看電影是好事，但太頻繁了就是負擔。”

老兵的一句話，讓袁天姣意識到了問題所在。他想起任職交接時一名旅領導對自己的叮囑：不要小看士兵，士兵中能人很多。一旦遇到難題，多到士兵中聊一聊，聽聽他們的意見。

于是，袁天姣決定在全營范圍內廣泛征求官兵意見，充分發揚民主，群策群力解決問題。這一下，總共收到30多條建設性意見。隨即，他們召開營黨委會專題研究，制訂整改措施，并于半個月內全部予以解決。

“看電影問題”的解決，讓袁天姣認識到，要暖熱官兵的心，首先要端正帶兵態度。從那時起，該營領導帶頭，立下“實事求是、問計于兵”的規矩，站在官兵角度尋求“最優解”。

“每個人都希望被關注受重視，尤其是00后官兵，他們更在意自身價值體現。達成共識、實現共情，是暖心的第一步。”總結任職以來的工作心得，袁天姣感觸最深的就是“尊重官兵、欣賞官兵、依靠官兵、信任官兵”。

大學生士兵小唐工作踏實，不過脾氣有些暴躁。漸漸地，戰友們都不愛與他打交道，他在不知不覺中被孤立了。了解情況后，營連干部在工作中時不時表揚小唐的優點。通過一次次激勵和談心，小唐改變了對自己和戰友的認識，后來成長為一名專業技師骨干。小唐的變化讓袁天姣更加堅信一個道理：“用欣賞的眼光看待官兵，官兵的成長總會帶給你驚喜。”

關心需要“走心”而非“走秀”——

少些形式主義，多點真情實意

一直以來，在兄弟部隊中流傳著這樣一種說法：“在‘模范地空導彈營’當兵，工作標準高，樣樣都要爭第一，每天都得緊繃著，太累！”

走馬上任之初，袁天姣就對這種“始終緊繃”的狀態很警惕。于是，他要求骨干必須開展好思想工作，尤其要落實好談心制度。最開始，大家并不買賬。

普通官兵有他們的無奈——

“那次，我因為考核成績不理想，情緒有點低落。本來沒多少事，愣是被喊去談了半個多小時！班里戰友都以為我真有了什么思想問題。”

“其實，我的思想一直挺穩定。不過，每隔一段時間，骨干都要問我有什么思想波動。有時候，真想隨便編兩條應付算了。還有，談心時拿個記錄本，誰還敢講心里話啊？”

“很反感有的干部擺架子、走過場、搞形式主義，特別接受不了隨意侵占我們的休息、娛樂時間……”

指導員們也有各自的苦衷——

“談心，談不出來怎么辦？上級來檢查，就要看這個談心記錄本上的‘留痕’。”

“我也想扎到兵堆里一起聊、一起玩，可是分身乏術。每周要參加上級的會，連隊也要開會，還有迎檢準備、學習文件、上報資料，總感覺時間不夠用……”

一邊是指導員們的“無奈”，一邊是官兵的“不愛”，談心工作一度成為困擾官兵的心結。

“談心不走心，只會越談越累。”袁天姣認為，“談”是形式，“心”是重點。開展思想工作關鍵在用心用情，出發點是發現并解決官兵的思想波動，而不是為了迎接上級檢查。那種不投入真情實感、不注重方式方法的僵化做法，只會讓大家滿腹牢騷，甚至心懷抵觸。

為了更好地發現官兵思想隱患，袁天姣帶領指導員董周、杜運政、趙勝之等骨干摸索總結出“八看三察三到”的帶兵之道：看工作干勁、看言談語氣、看睡覺快慢、看發圈留言、看上網記錄、看交往對象、看來電表情、看消費情況；察情緒變化、察經濟債務、察電話頻次；談心知兵做到位、舒心解壓做到位、暖心關愛做到位。

一次，袁天姣偶然碰見一名剛探親歸隊的軍士正向戰友借錢。“以前從不向戰友借錢的人，這次為什么一反常態？”袁天姣一番了解后得知，這名戰友休假期間花了不少錢。

通過進一步了解，袁天姣發現，這名戰友談戀愛了。“后來，我們從婚戀觀、消費觀方面進行了引導。現在，他和女朋友感情很好。”袁天姣笑著說。

基層思想骨干要定期向連隊匯報戰友們的思想情況。“一開始，總覺得自己在打小報告。后來，我慢慢體會到，大家都是親密戰友，我這樣做是幫助戰友、幫帶同志。”漸漸地，許多思想骨干的認識也發生了轉變。

二級上士楊皓翔體能素質一直拔尖。然而，前兩年，他患病康復后，身體機能受到一定影響，一度產生提前退伍的念頭。面對楊皓翔遭受的挫折，思想骨干靠上去做工作，不僅給予他精神和心理上的鼓勵，還把他的難處想在前頭。

針對楊皓翔身體恢復情況，營里把他從警衛專業調整到通信專業。在戰友們的信任與關愛下，他深受鼓舞，短短一年時間就成長為通信專業技術骨干。

該營每年都會組織一場“成長故事會”，讓平時默默付出的戰友走上講臺，分享自己的經歷。這一次，楊皓翔第一個站上講臺。在他的帶動下，戰友們紛紛登臺。上等兵耿茂龍講述了自己從一名地方大學生到榮譽室解說員的收獲；上尉施毅講述了自己從排長成長為連長、從發射導彈到保障導彈的歷程……

“地導部隊作戰模式是‘全營一桿槍’，每名官兵都是這桿‘槍’上不可或缺的一部分。作為一名帶兵人，不僅要關心官兵的冷暖，更要關心官兵的成才，引導大家在部隊大熔爐中全面鍛煉、拼搏奮斗，不斷成長進步，為強軍事業貢獻力量。”袁天姣說。

■陳嘉啟 高思峰 本報記者 李建文 特約通訊員 朱姜海

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